Halloween

Este año nuestra AMPA no ha podido celebrar su ya tradicional fiesta de Halloween en le patio del colegio por la tarde. Por eso cuando las familias nos solicitaron si el alumnado podía venir al cole disfrazado no hemos dudado en aceptar la propuesta puesto que sabemos lo que le gusta a los niños y niñas esta celebración cada vez más popular y que ya forma parte su historia.

Las actividades han continuado pero con un toque diferente.

Actualizaciones del Plan de Centro

 Nuestro Plan de Centro como documento "vivo" y activo de nuestro colegio ha sufrido cambios, se le han incorporado nuevos documentos y anexos para poder atender mejor a las nuevas necesidades surgidas por la Covid19.

Para conocer estas novedades solo tienes que pinchas en la página de Plan de Centro.

Gracias por estar ahí.

Arranca el huerto

Ya hemos retomado nuestro maravillosos huerto. El viernes plantamos espinacas, brócoli verde, brócoli morado entre otras verduras que luego disfrutaremos recolectando.

Una vez más agradecemos la colaboración de las familias del cole y de Yolanda de Huertos Urbanos del Ayuntamiento de Sevilla. Todas estas personas han colaborado con nuestro alumnado y ayudado en el proceso manteniendo siempre las normas de seguridad e higiene que la situación demanda. Gracias por el esfuerzo.

 

Nuevo material para el patio

 Una vez más hemos de agradecer a nuestra AMPA su dedicación y generosidad para con nuestro alumnado. Nos han regalado cubos y palas nuevas para que podamos disfrutar del arenero a tope, juegos de equilibrio, pizarras, balancines, juegos de agua,  juegos para trabajar los conceptos de capacidades de la forma más tangible posible y merenderos ( esas mesas con bancos incorporados ;)) creo que no me dejo nada en le tintero...  y no solo nos lo ha regalado sino que nos lo han montado y preparado para que todo esté listo para su uso.

Gracias a todas las familias que participáis  de esta Asociación y nos hace la vida en el cole más divertida y lúdica.

Familias montando los "merenderos"

Reutilizando los embalajes. Cómo les gusta jugar con las cajas

Al aire libre

 Seguimos con nuestras actividades al aire libre. Esta vez hemos leído, recogido aceitunas y cómo no, hemos practicado deporte.

Además para que nuestro patio esté aún más bonito, nuestro Distrito nos ha regalado la pintada de este mural en las paredes de nuestro porche. Muchísimas gracias por estar siempre tan atento a nuestras necesidades.

¡Jugaremos siempre libres!

Rutina asumidas

 Ya han pasado dos semanas desde que comenzó el "nuevo cole".

Hemos de decir que nuestro alumnado se ha adatado perfectamente a la situación y que lleva genial eso de estar tanto tiempo aprendiendo al aire libre.

Os dejamos con una muestra de todo el alumnado en su salsa disfrutando de ir al cole en tiempos de Covid.

Observo y huelo las plantas aromáticas, ¿por qué estas no se han secado como el resto?

Me adapto a mi nuevo patio de recreo, clases de 3 años.

Observo mi entorno en busca de insectos y semillas para sembrar nuevamente

Cojo el número propuesto

Clase de música, me muevo al ritmo de la música y canto.

Nuestro "nuevo" cole.

 Queridas familias en estas fotos queremos enseñaros algunas estancias y espacios del cole para que veáis cómo están delimitados y cuáles van a ser las nuevas zonas del patio.

Muchas gracias por la confianza.

Se han establecido aforos en todas las estancias interiores y aseos.

El patio se ha dividido en tres zonas, la roja que corresponde al albero y los columpios, la azul es la zona del huerto y el arenero y la verde que es la alfombra de colores con el otro arenero.

De esta forma nos aseguramos de que los tres grupos burbuja no van a relacionarse.

Aquí observamos que la entrada se ha dividido en dos caminos, azul para entrar y rojo para salir.

Dentro de nuestra nueva rutina estar el echarnos hidrogel en la manos antes de entrar a clase.

COVID

  En el siguiente enlace podréis ver el Protocolo Covid que nuestro centro ha elaborado para la seguridad de nuestra comunidad educativa, así como una guía para las familias y ayudar a la comprensión del Protocolo. 

Estos documentos son flexibles, esto quiere decir  que hay que ir modificándolos según las circunstancias del momento y por tanto van a ir cambiando.

Esperamos le sea de ayuda.

Protocolo ayuda para las familias

Protocolo Covid actualizado

PROTOCOLO ENERO 2022

CALENDARIO ESCOLAR 20/21

 A continuación os dejamos el enlace para que podáis consultar el calendario escolar del presente curso.

Además os informamos que debido a los cambios que el Ayuntamiento de Sevilla hizo el curso pasado con respecto al miércoles festivo que le correspondía a la localidad en su feria, no habrá clases por ser festivo en la localidad, el próximo 23 de septiembre, miércoles.

Gracias.

Calendario escolar

Reuniones informativas Covid 19

 En el blog hemos creado una nueva PÁGINA, COVID 19, en la cual se ha colgado el Protocolo que nuestro colegio ha elaborado para que toda nuestra comunidad educativa sea conocedora de él.

Además se harán reuniones informativas con los distintos niveles del centro para explicar con más detalle todos los pormenores del Protocolo así como nuestra "nueva normalidad" .

El 3 de septiembre a las 19h tendrá lugar la reunión para las clases de 3 años.

El 8 de septiembre a las 16h, tendrá lugar las reuniones de 4 y 5 años.

Todas estas se harán de forma telemática para garantizar el bienestar y salud de toda la comunidad educativa.

A través de los grupos de what´s app se mandarán los enlaces para poder acceder a dichas reuniones y además se enviarán unos documentos elaborados específicamente para las familias para que podáis entender mejor el Protocolo y las actuaciones que se van a seguir.

Muchas gracias y esperamos que sean de ayuda.

Horario bonificaciones curso 2020/2021

 La fecha para la entrega de las bonificaciones (programa de bonificación/gratuidad) será del 1 al 7 de septiembre del presente año y como NOVEDAD COMUNICAMOS QUE SE PODRÁ HACER DE FORMA TELEMÁTICA a partir del 1 de septiembre siguiendo la ruta: Secretaría Virtual de la CED, Solicitudes, Servicios Complementarios.

Al igual que se hizo en el proceso de matriculación, desde iPasen deben haber enviado nuevamente las claves iAnde. Podréis encontrarlas en el apartado Comunicaciones.

Debemos recordar las normas de seguridad e higiene que han de cumplirse para el bienestar de toda la comunidad en le caso de no querer/poder hacerlas telemáticamente. 

Hay que seguir el itinerario marcado de entrada y salida, echarse gel a la entrada en el centro, llevar mascarilla y bolígrafo propio, guardar la distancia de seguridad de 1,5 metros y lo más importante intentar respetar el turno que nos haya tocado para evitar aglomeraciones. 

Recordamos que este documento no tiene porqué traerlo la persona interesada, puede hacerlo cualquiera que goce de nuestra confianza si sabe que el documento está bien relleno y que aporta todo lo necesario.

 Los turnos quedan establecidos así.

Martes 1 de septiembre clase de 5 años A de 9:30 a 11:00.

Martes 1 de septiembre clase de 5 años B de 11:00 a 12:30.

Miércoles 2 de septiembre clase de 4 años A de 9:30 a 11:00.

Miércoles 2 de septiembre clase de 4 años B de 11:00 a 12:30.

Jueves 3 de septiembre clase de 3 años A de 9:30 a 11:00.

Jueves 3 de septiembre clase de 3 años B de 11:00 a 12:30.

Viernes 4 de septiembre y lunes 7 de septiembre de 9:30 a 11:00 previa cita, para aquellas familias que no puedan hacerlo en los días que les corresponden.

ROGAMOS SE CIÑAN A LOS HORARIOS ESTABLECIDOS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE PARA EVITAR AGLOMERACIONES Y QUE SE HAGAN DE MANERA TELEMÁTICA POR LE MISMO MOTIVO.

GRACIAS.

Para descargarse el documento pinche en el siguiente enlace: 

Anexo V bonificaciones

ORIENTACIONES PARA EL VERANO

ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 3 AÑOS.

La colaboración de la familia en esta fase va a ser fundamental para facilitarles este periodo de adaptación.

Las orientaciones que os comentamos a continuación pueden serviros de ayuda para lograr un buen inicio escolar:

􀂾 Para realizar nuestro trabajo, es imprescindible que nos proporcionéis toda la información que creáis importante sobre vuestro niño o niña:

- Salud: enfermedades, alergias, intolerancias alimenticias.

- Necesidades Educativas Especiales.

- Situaciones legales de custodia, que afecten  a las salidas del menor.

Os animamos a mantener una comunicación fluida y constante para solucionar cualquier duda o problema que pueda surgir.

􀂾 Durante el verano preparadles para el “nuevo cambio”. Podéis facilitar a vuestro pequeño o pequeña que se integre más fácilmente potenciando durante estos meses los siguientes aspectos:

1. Trabajad una imagen positiva de la escuela:

• Habladles de que cuando acabe el verano iniciarán el colegio. Intentad presentar la nueva situación como algo divertido para ellos.

• Evitad todo tipo de amenaza: ¡Ya verás cuando vayas a la escuela!, este tipo de frases nunca deben decirse.

• Presentad la figura de maestras y maestros como una persona amable y cercana a los niños.

2. Acompañarles en su esfuerzo por ser más autónomos

El objetivo principal de Educación Infantil es facilitar el natural desarrollo de sus capacidades en lenguaje, psicomotricidad, desarrollo cognitivo, relaciones sociales y adquisición de los hábitos de autonomía. Hay que tener en cuenta que cada niño o niña tiene su propio ritmo evolutivo y no hay que hacer comparaciones entre ellos.

• Vestido: Acompañarlos con paciencia en su labor de aprender a vestirse y desvestirse, subir y bajar pantalones, unir velcros, deshacer lazos de zapatos. Ayudadles poniéndoles ropa cómoda y adecuada para su edad. Es importante que os podáis organizar con tiempo para que no se convierta en una actividad frustrante para ellos/as y estresante para vosotros/as.

• Comida: Ya pueden comer solos, utilizando la cuchara, bebiendo en vaso, cogiendo la servilleta cuando se les recuerda y más adelante utilizar el tenedor para alimentos blandos. Eliminad progresivamente el uso de biberones y chupetes, porque pueden deformar el paladar y los dientes.

• Aseo: Desarrollad las rutinas higiénicas de antes y después de comer o al acostarse y levantarse. Ejemplos: lavarse y secarse las manos, cepillarse los dientes, limpiarse la nariz. Iniciad el control de esfínteres, retirando el pañal y acostumbrarle a sentarse en el váter.

3. Socialización: Para favorecer las relaciones sociales y una sana autoestima es necesario fomentar el juego con otros niños, favoreciendo el compartir y el inicio de la cooperación. Es importante que aprendan  a saludar a la gente y responder a los saludos.

4.   Fomentad un lenguaje correcto:

• Los niños aprenden por imitación. Si pronuncian mal no hay que alarmarse ni corregirles constantemente, pero sí hay que ofrecerles el modelo correcto, evitando en cualquier caso imitarles su acento o pronunciación.

• También debemos ir ampliando su vocabulario, ya no vale “darles lo que piden” cuando sólo señalan o expresiones infantiles como “mira guau guau”. Es importante que les vayáis introduciendo las expresiones “adultas” con todos los elementos:“mira aquel perro”.

• Evitar hablarles a gritos. Dirigirse a ellos en un tono normal y procurad que os estén mirando a los ojos para comprobar que prestan atención.

• Al recoger los juguetes, nombrarlos uno a uno como un juego, y así con todos los objetos de la casa, jugando al “Veo-Veo”, “Dónde está”…

TODAS ESTAS PROPUESTAS SE DESARROLLAN MÁS FÁCILMENTE EN UN AMBIENTE RELAJADO, TRANQUILO Y COMPRENSIVO. DONDE HAY TIEMPO (“la prisa es mala consejera”) Y DISPOSICIÓN PARA ESTAR CON SU HIJO/A Y  ACOMPAÑARLE EN SUS NUEVOS APRENDIZAJES. MOSTRÁNDOLE CON CARIÑO Y AFECTO CÓMO HACERLO CUANDO NO SEPAN ENFRENTARSE A LAS SITUACIONES NUEVAS QUE SE LE PRESENTAN, Y REFORZANDO CADA AVANCE ALCANZADO.

de que la educación es una

NORMAS DEL COLEGIO

                              

NORMAS PARA UN BUEN FUNCIONAMIENTO

            La Dirección y Claustro de profesoras tienen el gusto de saludarles al inicio de un nuevo curso académico, agradeciéndoles de antemano su colaboración en el cumplimiento de estas normas.

Entradas y salidas

·         Se ruega puntualidad a la entrada (9:00h) y a la salida: (De clases (14:00h), Comedor (14:45h) y Actividades Extraescolares (17:00h).

-          Durante el horario de desayuno de la conserje (10:00 a 10:30 horas), no se podrá atender la puerta.

-          Los padres y madres dejarán a sus hijos/as en la puerta de cristal de entrada, evitando acompañarlos a las clases.

-          Deben autorizar por escrito a la/s persona/s encargadas de recoger a su hijo/a.

-          En caso de lluvia entrarán a las clases a recogerlos.

-          Cualquier asunto del que se quiera informar por la mañana, se hará mediante una nota escrita que se entregará en la puerta.

Normas generales

-          Es importante que los/as niños/as traigan ropa y calzado cómodo para facilitar el aprendizaje de hábitos de autonomía. Los abrigos y chaquetas deberán estar marcados con su nombre y con una cinta larga, para poder colgarse en su percha.

-          Otra recomendación es que no los “sobre abriguéis” cuando llega el invierno. Los/as niños/as a estas edades son muy activos y enseguida sudan. Además todas las aulas disponen de calefacción. No dejar guantes, gorros, ni bufandas en el colegio, son fáciles de perder.

-          No necesitan carteras, juguetes, lápices, etc, porque el material se encuentra en el Centro. No nos responsabilizamos de su pérdida o deterioro.

-          Quedan totalmente prohibidas, por seguridad del alumnado en las entradas y salidas, las mochilas con ruedas. Una mochila pequeña es suficiente.

-          Tampoco deberán traer juguetes, monedas, collares, canicas u objetos punzantes (paraguas).

-          Los/as niños/as no deben asistir al colegio cuando se encuentren enfermos/as (fiebre, conjuntivitis, diarreas, vómitos o cualquier tipo de enfermedad contagiosa). Es necesaria a lo largo de todo el curso “la vigilancia de las cabezas”, para evitar los parásitos.

-          Si cualquier niño/a enfermase en el colegio o se hiciese alguna herida de consideración, se avisará inmediatamente a la familia.

-          Es conveniente que traigan algún alimento acorde a su edad (que sean sanos, en cantidad moderada, etc.) para media mañana. No traer recipientes de cristal ni latas. Dentro de nuestros objetivos de Educación para la Salud, aconsejamos que traigan fruta (si lo prefieren, pelada y troceada) y los viernes cualquier otro tipo de tentempié.

-          A lo largo del curso les rogamos que se abstengan de traer golosinas e invitaciones personales para los cumpleaños. La tutora les podrá orientar sobre diferentes maneras divertidas y saludables para celebrarlo en el cole.

Calendario y Horario

-          El calendario de obligado cumplimiento es el dispuesto para Sevilla capital por la autoridad educativa competente y está a disposición de los representantes legales en el tablón de anuncios de la entrada.

-          El horario de tutorías a partir de Octubre será los martes de 16:00 a 17:00 horas. Se recomienda, antes de venir, ponerse en contacto con los/as profesores/as para acordar cita.

-          Cuando un/a alumno/a deba salir del Colegio en horario lectivo y por causa justificada, deberá ser autorizado por sus padres por escrito en impreso que se les dará en portería. Sería conveniente comunicarlo a la profesora previamente, para facilitarles la salida.

-          Siguiendo el Decreto que regula las Escuelas Infantiles “se considerará falta injustificada de asistencia a clase o de puntualidad, las que no sean excusadas de forma escrita por los padres/madres o representantes legales”, por lo que les rogamos entreguen dichos justificantes a la tutora cuando se incorpore. Tanto las faltas como los retrasos, justificados o no, quedarán registrados en el sistema informático Séneca.                                     Por favor, no avisen llamando por teléfono.

-          Para hacer uso del comedor, el alumno/a debe haber asistido ese día a clase.

-          En los casos en que los padres estén separados, deberán comunicar a las tutoras y en Dirección, los términos establecidos, para poder cumplir con las Disposiciones Judiciales.

BIENVENIDA AL CENTRO

BIENVENIDAS/OS A LA ESCUELA INFANTIL MARTÍN DE GAÍNZA

En primer lugar queremos pedirles comprensión por no celebrar la reunión informativa en el mes de junio como lo hacemos habitualmente.

Este año, por las circunstancias que todo el mundo conoce, se trasladará al 3 de septiembre por la tarde. La hora se concretará el 1 o 2 de septiembre.

En ella, además de la información que las tutoras les harán llegar sobre organización y aspectos educativos, recibirán la atención de las profesionales que se encargarán del servicio de “Aula de Mediodía” y de “las Actividades Extraescolares”, tanto de aquellas que se incluyen dentro del Plan de Apertura: “Psicomotricidad”, “Somos Artistas” y “Pequeños chefs”; como de “Inglés” y “Educomúsica”.

 INFORMACIÓN SOBRE EL EQUIPO DOCENTE Y DIRECTIVO

1. El personal que atiende al alumnado se compone de:

·   .Una profesora para cada 25 alumnos/as.

·   .Una monitora de infantil para todo el centro (150 en total). Le aclaramos que cuando esta monitora falte tendremos que avisar a las familias para que vengan a cambiar a su hijo/a.

·   .Una especialista en Pedagogía Terapéutica y una educadora, para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

2. El horario de atención a las familias por parte del equipo directivo: Dirección, Secretaría y Jefatura de estudios,  será:  martes y jueves de 9.15 a 10.30.

3. Los canales para que la familia pueda participar en la vida del colegio se concretan en:

         Personas delegadas de clase, AMPA y  Consejo Escolar.

ORGANIZACIÓN DE LOS PRIMEROS DÍAS

- Es muy importante que comuniquen a las tutoras y al equipo directivo cualquier aspecto importante en relación a la salud y seguridad de su hijo/a.

-   El curso comienza el jueves 10 de septiembre.

El primer día de clase, como indica la normativa, tendrá un horario especial de 12:00 a 14:00.

-   El horario de clases es de 9:00 a 14:00. La puntualidad es muy importante.

         Nosotras los esperaremos en la puerta de cristales y los acompañaremos a sus clases.

      -  La lista de material se publicará en el blog del colegio en los primeros días de julio.

  

-   El alumnado debe traer la tarjeta identificativa de la que se les hará entrega en la reunión del 3 de septiembre, para ser conocidas/os por todo el personal del centro.

Durante las dos primeras semanas recogerán a sus hijos/as en la puerta de su aula.

A partir del lunes 28, saldrán por la puerta de cristales derecha, donde la tutora los entregará de uno en uno.

Solo podrán recogerlos las personas indicadas en el documento. por eso es importante que autoricéis al mayor número posible.

Desde el 11 al 25 de septiembre, el personal del centro se organizará para atender de la mejor manera posible a sus hijos/as, así en cada clase además de la tutora, entrará  otra profesora durante toda la jornada.

PLAN DE APERTURA

Toda la información que se detalla a continuación refleja lo que se ha hecho en años anteriores.

Estaremos pendientes de las instrucciones que puedan publicar desde la Consejeria de Educación por si hubiera que efectuar modificaciones.

·         EL COMEDOR empezará, si no hay problemas, el 11 de septiembre.

Si su hijo/a necesita algún menú especial deberá acreditarlo con un informe médico.

Podrán recoger a sus hijo/as presentando a la monitora de comedor una tarjeta que se les proporcionará en dirección cuando vengan a entregar la solicitud de bonificación del 1 al 7 de septiembre.  

No olviden solicitarla.

Entrarán en el 1º turno y estarán atendidos por una monitora en cada grupo de quince  alumnos/as más o menos.

Aquellos/as que estén inscritos en alguna actividad extraescolar que empiece a las cuatro, pasarán directamente con la monitora encargada.

·         EL AULA MATINAL Y LA DE MEDIODÍA  comenzarán el 11 de septiembre (de 7:30 a 9:00).

·         LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES se llevan a cabo de octubre a mayo (las incluidas en el plan de apertura). y desde septiembre: inglés y educomúsica.

Material escolar crso 2020/21

A continuación os dejamos la relación de material para el próximo curso.

MATERIAL FUNGIBLE DEL ALUMNADO DE 3 AÑOS

EDUCACIÓN INFANTIL - PROYECTO “QUIERO APRENDER”: “EL VETERINARIO” (Nivel 1) EDITORIAL BRUÑO -PROYECTO“TROTACAMINOS”  “LA GRANJA”  (3 años) EDITORIAL CASALS RELIGIÓN CATÓLICA. EDUCACIÓN INFANTIL. “PROYECTO CORAZÓN”. 3 AÑOS. ED. ANAYA ISBN: 978-84-698-2922-6

-  1 LÁPIZ TRIANGULAR GRUESO -  1 PEGAMENTO EN BARRA. -  1 CAJA DE CERAS GRUESAS TRIANGULARES (DOCE COLORES) -  1 CAJA DE ROTULADORES GRUESOS (DOCE COLORES) -  1 BLOC DE CARTULINAS PEQUEÑAS ( SIN CHAROL, NI SEDA...) -  1CAJA DE CERAS BLANDAS (MANLEY DOCE COLORES) -  1 CARTULINA DE 60X55CM DE DIFERENTES COLORES. -  1CARPETA DE PLÁSTICO CON CIERRE TAMAÑO A5 COLGADA O DENTRO DE LA MOCHILA, PARA LA COMUNICACIÓN CASA-COLE. -  1 COLOR(ROJO,AZUL,AMARILLO O VERDE) -  1 CARPETA AZUL DE CARTÓN TAMAÑO A -4 -  I BOLSA CON UNA MUDA -  1BLOQUE DE PLASTILINA -  (AZUL,ROJO,AMARILLO O VERDE) OBSERVACIONES: El material se entregará el jueves 10 de Septiembre a las 14.00h. Se dejará colgado en la percha del niño/a en una bolsa con el nombre puesto.

MATERIAL FUNGIBLE DEL ALUMNADO DE 4 AÑOS:

Proyecto ¡Cuánto sabemos!  

"EL AGUA" (nivel 2).

Editorial Santillana

Religión Católica: 

PROYECTO CORAZÓN 4 AÑOS. Editorial Anaya.

ISBN: 978-84-698-2925-7.

MATERIAL FUNGIBLE DEL ALUMNADO DE 5 AÑOS:

EDUCACIÓN INFANTIL -LIBRO PARA LA BIBLIOTECA DE PRÉSTAMOS (DISTINTO AL DEL AÑO PASADO) - RELIGIÓN CATÓLICA PROYECTO CORAZÓN 5AÑOS ED. ANAYA ISBN 978-84-698-2928-8

-  1 LÁPIZ DE ESCRIBIR DE GROSOR NORMAL -  1GOMA DE BORRAR -  1 CARTULINA DE 60X55CM (GRANDE) -  1 PEGAMENTO DE BARRA -  1 CAJA DE CERAS DELGADAS -  2 BLOQUES GRANDE DE PLASTILINA -  20 DEPRESORES DE MADERA -  1BOLSA DE PLÁSTICO CON CIERRE COLGADA DE LA MOCHILA, PARA LA COMUNICACIÓN CASA-COLE. ( PONER EL NOMBRE TANTO EN LA MOCHILA COMO EN LA BOLSITA, POR FAVOR) *EL PAPEL HIGIÉNICO, LAS TOALLITAS HÚMEDAS Y EL PAPEL DE COCINA SE IRÁN PIDIENDO POR ORDEN DE LISTA AL COMENZAR EL CURSO.

OBSERVACIONES PARA LAS CLASES DE 5 AÑOS:
EL MATERIAL IMPRESO (LIBROS) TRAERÁ EL NOMBRE PUESTO EN MAYÚSCULAS, SIN APELLIDOS, EN EL EXTERIOR DE LA PORTADA, TRAS QUITAR EL PLÁSTICO.

EL JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE SE TRAERÁ TODO EL MATERIAL ANTES RELACIONADO, METIDO EN UNA BOLSA DE PLÁSTICO CERRADA, CON SU NOMBRE FUERA.

ESTA BOLSA SE COLGARÁ EN LA PERCHA DE CADA NIÑA/O A LAS A LAS 14:00 HORAS, CUANDO SE RECOJA AL ALUMNADO EN EL AULA.
¡GRACIAS POR COLABORAR!


MUCHAS GRACIAS

   

Admitidos en los servicios del Plan de Apertura.

El 1 de julio salen las listas provisionales de admitidos en aula matinal, comedor y actividades extraescolares.

El plazo de alegaciones es del 2 al 8 de julio, ambos incluidos. El horario para ello será de 9:30 a 11:30.

La resolución definitiva de admitidos en esos servicios sale el 9 de julio.

Gracias.